Lo único cierto en la vida, es la muerte.
Para las personas que han nacido con el don de la creatividad existe algo muy certero:
Es una vida llena de retos y altibajos que se presentan de las formas más variadas y extrañas.
El primer reto de las personas creativas es sobrevivir la educación primaria y secundaria tradicional. En mi experiencia personal, pude experimentar el hecho de profesores que
arrancaban de manera violenta las hojas donde dibujaba en mis libretas, una vil violación a la propiedad privada experimentada en la primera infancia. ¿Cómo algo tan sagrado, la
manifestación pura de la creatividad de un niño eso es sesgado por adultos insensibles y
frustrados, que encima de todo tienen la responsabilidad de educar a las nuevas generaciones?
Si un mar calmado no hace buenos marineros las pruebas que pasamos los marineros del arte y
la creatividad en una sociedad donde romper el molde es un pecado capital, son solamente para
las personas más valientes y resilientes… Es de personas privilegiadas haber nacido en una
familia equilibrada donde se respeten las inclinaciones artísticas de los jóvenes, de los niños, de
los más pequeños e indefensos. Si le sumamos a esto que las inclinaciones creativas hacen el
individuo afinar su sensibilidad, la probabilidad de quedar traumado con un manejo incorrecto
del talento y las emociones de los niños, Son bastante elevadas y ese niño en su adultez
presentará carencias Y no contará con las herramientas adecuadas para afrontar las pruebas del
mundo real cuando deje el nido familiar.
La resiliencia es una palabra clave en los individuos creativos. para que el talento prueba
florecer, se necesita un contexto que lo cuide lo nutra igual que se cuida una flor o una planta en
crecimiento, que aún no ha echado raíces y que es novel. El arte es una carrera seria
que requiere muchos sacrificios, como cualquier otra. Incontables horas de práctica para dominar
los materiales en el caso de la plástica, aprender los conceptos sea de manera autodidacta o en
una academia requiere un gran esfuerzo y una gran inversión de tiempo recursos movilidad y
acceso a información. Inclusive en las mismas academias podemos también encontrar
profesores frustrados que mutilan el talento de esos artistas en ciernes sobrevivientes a los
anteriormente mencionados contextos tóxicos que pueden de una forma u otra mutilar el talento
de los creativos creando así más trauma y logrando incluso en individuos inseguros, que estos
desistan totalmente en continuar sus ambiciones artísticas.
Por eso el arte es una carrera para los amantes de la incertidumbre las personas que no desean
estar cómodas y que buscan siempre cambiar sus paradigmas reinventando y adaptándose a los
retos que puedan presentarse. Cuándo se ha superado todas las pruebas y ya estamos en el
mundo real tratando de lograr una carrera consagrada, siguen llegando a las pruebas y cada vez más complejas como se dice preparar a uno a una especie de guerra o un maratón olímpico de
magna importancia…
Citando a Picasso: su sueño era volver a pintar como un niño. Pero ¿Qué será de los niños, si al
final se enfrentan a contextos tóxicos donde su creatividad es mutilada desde muy temprana
edad y al querer desarrollar sus talentos la sociedad se empecina en encajar los moldes que
puedan servirle a su conveniencia y no permitirles encontrar su propia voz?
Y es que el arte es necesario en el desarrollo sano de los individuos tanto así que las conexiones
neuronales sanas desde la infancia temprana son exclusivamente estimuladas en el principio por
el arte por la música la pintura la literatura la danza estas en conjunto crean conexiones que
permiten el desarrollo sano de los infantes y así pueden desarrollar habilidades que le pueden
servir para todas sus funciones biológicas…
Como una luz al final del túnel, los padres de las nuevas generaciones están más conscientes de
la salud mental y de que las artes en el desarrollo de los infantes es un hecho. Nuestra nación
tiene una carencia extrema en educación, y muy especialmente en educación artística; tomada
por muchos, como una hora de “dormir” de “relajarse” y de “barajar”. Lo digo por experiencia
propia, como profesor de arte secundaria me tocó vivirlo y cambiar el paradigma. La materia de
arte puede ser emocionante y divertida, nutritiva intelectualmente, creando un desarrollo de la
sensibilidad que nos acompañará para toda la vida, sea cual sea la carrera que elijamos….
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